Os encontros síncronos são muito importantes para o engajamento em um curso online, pois é um momento de interação direta com o professor e colegas.
Sendo assim, eles não servem para expor conteúdo que poderia estar em um vídeo gravado, mas sim para debater e trocar ideias sobre o objeto de estudo.
Eles ajudam os alunos a não se sentirem totalmente isolados durante o curso, o que é essencial para motivar a conclusão.
Como criar encontros síncronos interativos?
Para criar encontros síncronos interativos, o principal é nunca passar de 8 a 10 minutos de fala contínua do facilitador sem provocar uma reação ativa dos participantes.
Dito isto, um roteiro simples para promover a interatividade nos momentos ao vivo deve incluir:
Desafio inicial
Logo que abrir a sala, enquanto espero todos entrarem, proponha um desafio para não deixar a tela inicial em silêncio.
Projete um slide interativo com uma pergunta simples no chat ou uma enquete rápida, por exemplo: “Em uma palavra, qual seu maior desafio com X?”.
Nos encontros síncronos, isso conecta o aluno no instante em que ele entra e pode durar 5 minutos antes de iniciar o encontro.
Exposição o objetivo do encontro
Nos primeiros 5 minutos, defina claramente o objetivo do encontro e a dinâmica de participação.
Além disso, avise que as câmeras, microfones e ferramentas colaborativas serão acionados frequentemente.
Momento teórico
Apresente apenas o conceito essencial ou um estudo de caso provocativo, em no máximo 10 minutos.
Nos encontros síncronos interativos, é essencial evitar aulas expositivas longas, pois o foco é acionar o repertório da turma.
Atividade prática
Divida a turma em grupos pequenos (3 a 5 pessoas).
Cada grupo precisa de:
- Um desafio/problema prático bem definido.
- Um template visual simples (pode ser feito no Google Docs).
- Papéis definidos (facilitador, relator, guardião do tempo, por exemplo).
Essa atividade deve durar entre 15 a 20 minutos.
Síntese
Em vez de ouvir a apresentação de todos os grupos (o que fica cansativo), peça para os relatores destacarem apenas os pontos de divergência ou insights relevantes.
Nos encontros síncronos interativos, o professor atua como mediador, conectando as respostas aos conceitos teóricos.
Essa atividade pode durar 15 minutos.
Fechamento
Nos últimos 5 minutos, finalize pedindo uma ação concreta no chat, por exemplo: “Qual é a principal ideia que você leva para aplicar no seu trabalho amanhã?”.
Dicas extras para os encontros síncronos
1. Se a turma costuma ficar silenciosa, evite perguntas genéricas como “Alguém tem alguma dúvida?”.
Em vez disso, faça perguntas diretas baseadas na experiência deles: “Quem aqui já passou por um problema parecido com esse no dia a dia?”.
2.Faça uma pergunta, peça para todos digitarem a resposta, mas proíba de apertar Enter até você dar o sinal (“3, 2, 1… Enter!”).
Isso evita que as primeiras respostas influenciem os demais e gera uma enxurrada visual de ideias.
3. Estabeleça códigos simples para a reação dos participantes durantes os encontros síncronos.
Por exemplo: “Se concorda com este ponto, mande um 1 no chat; se discorda, mande 2; se quer complementar, levante a mão”.
4. Em vez de você fazer anotações enquanto fala, abra uma tela em branco no Miro, Padlet ou Jamboard e peça para os participantes colarem post-its virtuais simultaneamente.
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